中央彩票公益金相關項目資金2023年度績效自評報告

　　一、基本情況

　　1.政策背景

　　黨的二十大報告指出，科技是第一生產力，人才是第一資源，創新是第一動力，要加快實施創新驅動發展戰略，加快實現高水平科技自立自強。2022年，中央財政在中央專項彩票公益金中設置專門項目，支持各地在教育部指導下，依托省內高校建設100個國家級創新創業學院（以下簡稱學院）、100個國家級創新創業教育實踐基地（以下簡稱基地）。

　　2.資金情況

　　中央財政資金。根據資金管理辦法，2023年度中央財政共投入資金1億元。

　　地方保障資金。各地不斷完善學院、基地支持保障機制，多渠道吸引社會資金投入。據統計，31個?。▍^、市）和新疆生產建設兵團及相關高校，共投入2.59億元。

　　二、績效目標設定情況

　　1.整體績效目標情況

　　年度總體目標。指導學院圍繞創新教育，建設相關教改課題、課程、教材、師資等，基地圍繞創業實踐訓練，篩選、培育、孵化項目等，帶動省域內高校提高拔尖創業人才自主培養質量，服務區域協同發展。

　　年度績效目標。根據年度總體目標，對產出、效益和滿意度指標進行細化。產出指標包括數量指標、時效指標，其中數量指標為創新教育和創業實踐相關教學改革課題立項數、高質量課程建設數、高質量教材立項數、師資培訓人數、新建課程選課學生人數、“國創計劃”項目建設數、“青年紅色筑夢之旅”團隊數等，時效指標為學院建設計劃任務完成進度、基地建設計劃任務完成進度等。效益指標包括經濟效益指標、社會效益指標，其中經濟效益指標為孵化落地項目數等，社會效益指標為帶動就業崗位總數、每個建設高校服務省域內其他高校數量等。滿意度指標包括學生滿意度指標。

　　2.區域績效目標情況

　　2023年初，教育部根據各地教育事業統計數據、教育發展情況、年度總體目標等因素，設定了區域績效目標。2023年6月，財政部下達2023年項目資金預算，同步下達各地的區域績效目標。

　　三、績效目標完成情況分析

　　1.年度目標完成情況

　　2023年，教育部繼續深化創新教育和創業實踐相關教育教學改革，支持各地各高校以學院和基地建設為抓手，在形成高校拔尖創業人才培養基本模式、優化資源配置機制、健全拔尖創業人才協同培養機制、提升服務區域能力等方面推進，總體目標完成情況較好。

　　2.產出指標完成情況

　　按照2023年度項目整體績效目標提出的創新教育和創業實踐相關教學改革課題立項數量≥100項、高質量課程建設數量≥200門、高質量教材立項數量≥32本、師資培訓人數≥10000人次、新建課程選課學生人數≥100000人次、“國創計劃”項目建設數量≥500項、“青年紅色筑夢之旅”團隊數量≥500個等七項具體目標，根據各省績效自評情況匯總分析，上述年度指標均已完成。

　　3.效益指標完成情況

　　按照2023年度項目整體績效目標提出的孵化落地項目數≥200個、帶動就業崗位總數≥1000個、每個建設高校服務省域內其他高校數量≥5所等三項具體目標，根據區域績效自評情況，各項年度指標均已完成。

　　4.服務對象滿意度指標完成情況

　　按照2023年度項目整體績效目標提出的學生滿意度≥95%的目標，根據區域績效自評情況，該年度指標已完成。

教育部高等教育司

2024年6月28日